La conquista de México vista por Jodorowsky

Tarea:

En una cuartilla, escribe qué piensas sobre la conquista de México. Puedes explorar distintos temas: economía, política, cultura, religión, etc.

Fecha de entrega: lunes 22 de octubre.

Por ejemplo, el cineasta y escritor Alejandro Jodorowsky muestra su visión de la conquista en su largometraje: "La Montaña Sagrada". Tú qué piensas sobre la conquista?

Cortés, Moctezuma y la Malinche

Tarea:

Debes realizar un diálogo entre Cortés y Moctezuma, utilizando a Malinche como traductora, en donde se refleje el primer contacto entre los dos personajes.

Las palabras de Moctezuma puedes escribirlas en español o realizar un juego de lenguaje en donde se exprese un "doble sentido" o, de plano, una lengua que no se entienda. Digo, si lo haces en náhuatl igual estará muy bien.

Extensión: De una a dos cuartillas a máquina o a mano. No olvides colocar tu nombre, grupo y número de lista.

Fecha de entrega: 29 de octubre.

Puedes basarte en el siguiente ejemplo a la "South Park":

Guía para el segundo examen parcial de Historia de México

Responde correctamente las siguientes preguntas, con base en lo visto durante las últimas clases, y con seguridad aprobarás el examen.

Guía para el segundo examen parcial de Historia de México.

Olmecas

¿En qué estados de la República habitaron los olmecas y en qué estados llegó su influencia cultural?

¿Cuál es el significado de olmeca?

¿Cuáles fueron los principales centros culturales de los olmecas?

¿Por qué no se han encontrado murales en las áreas que habitaron los olmecas y, en qué partes de México, sí se han encontrado murales olmecas?

¿Qué técnica llevó, en 1957, a fundamentar la existencia de la cultura olmeca?

¿En qué consistía el control hidráulico olmeca?

¿En qué consistía el “método de roza” olmeca en la agricultura?

¿Cuál era la dieta de los olmecas?

¿Cómo era la escritura y el registro de fechas olmeca?

¿Por qué sabemos que los olmecas practicaron el sacrificio de niños?

Zapotecas y Mixtecas

¿En dónde se establecieron los zapotecas?

¿Qué representaba Cocijo para los zapotecas?

¿Cuáles fueron los principales centros culturales zapotecas?

¿Qué significa zapoteca?

¿Cómo estaba organizado el calendario zapoteca y qué dios lo regía?

¿Con qué culturas Monte Alban mantenía relaciones comerciales?

¿Qué significa mixteca?

¿Quiénes eran los “espíritus” fundadores de los mixtecas?

¿Cómo estaban organizados, sociopolíticamente, los mixtecas?

¿Qué relación tuvieron los mixtecas con los zapotecas?

¿En qué trabajos artesanales destacaron los mixtecas?

Teotihuacán

¿Qué significa Teotihuacán?

¿Qué importante cultural existió, en el Valle de México, antes de los teotihuacanos y en qué época?

¿Qué rasgos culturales teotihuacanos (arte, arquitectura y religión) aparecerán en otras zonas mesoamericanos y nos hablarán de la expansión de Teotihuacán?

¿Qué zonas geográficas dominó Teotihuacán?

¿Qué importante cultura habitaba el Valle de Puebla en la época teotihuacana?

¿Cuál era la importancia del Lago de Texcoco para los teotihuacanos?

¿Cuáles son las dos hipótesis sobre la caída de Teotihuacán y en qué consisten?

¿Cuáles son las principales deidades teotihuacanas?

¿Qué representa Quetzalcóatl?

Mayas

¿Qué áreas geográficas abarcó la cultura maya?

¿Qué ciudades mayas existieron durante el periodo clásico?

¿Cuáles son las fuentes históricas mayas y quién escribió cada una de ellas?

¿Cómo estaban divididos socialmente los mayas?

¿Qué funciones desempeñaban los sacerdotes mayas?

¿Cuál era la importancia del conocimiento preciso de las estaciones del año?

¿Cómo funcionaba el calendario solar (haab)?

¿Cómo funcionaba el calendario ritual (tzolkin) ?

¿Qué son los katunes?

¿Cuáles son las características del sistema de numeración maya?

¿Por qué cayó el imperio maya?

¿Qué importante ciudad maya surgió después de la crisis maya del 800 d.C.?

Toltecas

¿Qué significa Tollan?

¿Los toltecas surgen antes y después de qué importantes culturas del Valle de México?

¿Por qué sabemos que el arte tolteca estaba estrechamente relacionado a la guerra?

¿Qué sitios de transición (o centros culturales) existieron entre Teotihuacán y Tula?

¿Qué producto abundaba en Hidalgo y fue utilizado artesanalmente por los toltecas?

¿Quiénes fundaron Tula?

¿Qué significa Chichimani?

¿Con qué culturas establecieron, los toltecas, sus principales redes comerciales?

¿Cuál es la principal obra histórica tolteca?

¿En qué ciudad del área maya los toltecas ejercieron influencia?

¿Quién era la representación de Quetzalcóatl entre los mayas?

¿Los toltecas existían, como cultura dominante, cuando aparecen los mexicas?

Nahuas

¿Cuál es la cultura fundadora de los mexicas?

¿Quiénes formaban la Triple Alianza?

¿De dónde venían los mexicas según la leyenda?

¿Qué ciudades fundaron los mexicas y los aculhuas?

¿Qué era un tlatoani?

¿Quiénes eran los pipiltin y macehualtin?

¿Qué representaban las águilas y los ocelotes?

¿Qué son los calpulli y los pillali?

¿Qué es un temazcal?

¿Quiénes eran los tlatoani, cihuacóatl y pochteca?

¿Cómo estaba organizada la educación entre los mexicas?

Stern, María. Las extraordinarias historias de los códices mexicanos. México: Joaquín Motriz/Contrapuntos, 1972. p. 9-39

¿Qué grupos indígenas escribieron códices?

¿En qué material se hacían los códices?

¿Quién utilizaba los códices?

¿De qué trata el códice Boturini?

¿Quién introduce la imprenta a la Nueva España y ayuda a fundar la Universidad?

¿De qué trata el códice Badiano?

¿En qué consisten las escrituras pictográfica, ideográfica y fonética encontrada en los códices mexicanos?

Características culturales y ubicación geográfica de la cultura indígena que trabajaste individualmente.